在金融领域摸爬滚打积累下丰富实践经验后，许红妹毅然转身，踏上高校讲台，成为一名深耕金融教学的育人者。从金融职场到校园课堂，她带着对金融行业的深刻洞察，架起理论与实践的桥梁，为学生打开金融世界的大门，用行动书写着对教育的热爱与坚守。
学生成长，点亮教学微光
一届届学生通过课程学习，对金融行业认知愈发清晰，有的找到心仪岗位，有的成功升学，这些成长瞬间，成为许红妹坚守教学一线的动力源泉。2021届经济学专业有位学生，因她分享金融从业经历，清晰洞察金融行业前景与价值，决心考研并成功上岸。“看到学生因我的教学找到方向、实现目标，那种成就感无法用言语形容，这就是教学的意义，也是我坚持的理由。”学生成长的点滴，让她深知教学是一场双向奔赴，她用知识浇灌学生，学生用成长回馈她的热爱。
让金融理论“活”起来
面对“冷门”金融理论，许红妹有妙招。她将自身金融从业经历与当下金融热点事件相融合，让学生直观感受到金融是国家经济发展根基，更是个人、家庭发展不可或缺的工具。每节课前设置热点分享环节，引导学生剖析金融事件、发表独特观点，在这个过程中，学生的金融素养逐步提升，职业规划也愈发清晰。“先让学生了解金融、喜欢金融，他们才会主动去探索那些看似‘冷门’的理论。把理论和实际打通，知识就‘活’了，这也是金融教学该有的温度。”她用巧妙方法，让枯燥理论成为学生探索金融世界的阶梯。
破“躺平”，唤信心
遇到学生秉持“读书无用论”等“躺平”心态，许红妹聚焦价值引导。她引导学生认识到，知识获取是实现个人价值最直接、低成本的途径，而知识积累非一朝一夕，要珍惜在校学习时光，武装自己以把握机会。“躺平是对自我的辜负，我要让学生明白，知识能照亮他们的未来，帮他们重拾奋进的信心，去拥抱更多可能。”她以耐心与真诚，努力驱散学生心中“躺平”的阴霾。
“好老师”的模样与传承
在许红妹心中，“好老师”需有理想信念、道德情操、扎实学识与仁爱之心，能用学识经验点燃学生对真善美的向往。导师许培源教授的影响深远，其对科研的不懈探索、教学的孜孜不倦、待学生的真诚坦率，让她领悟“教学之道，生活之理”。“导师是我教育路上的灯塔，我也想成为学生成长途中的光，传递这份热爱与坚守，让教育的温度延续。”她以导师为榜样，努力成为学生心中的“好老师”。
以赛育人，助力成长
指导学生竞赛时，许红妹不放弃任何学生。曾有女同学因不自信、基础弱不敢参赛，她鼓励其参加数智化企业经营沙盘大赛，指导线上培训、交流经验。虽仅获优秀奖，却让学生开启参赛之旅，积累实践经验、收获实习机会。“竞赛不是为拿奖，是让学生突破自我，发现自己的潜力，这比奖项更珍贵，能让他们未来走得更稳。”她用行动诠释，育人不只在课堂，也在竞赛等实践里。
守护学术初心，引导荣誉观
谈及学生荣誉缺失，许红妹坦言，部分学生对待荣誉过于功利，优秀毕业论文评选常被以“无直接利益”拒绝。她认为，毕业论文是大学学习成果的体现，应认真对待、争取荣誉，这是对自己和未来的负责。“指导论文时，哪怕反复修改，看到学生答辩后真诚感谢，就觉得所有付出值得，这是育人者独有的幸福，也让我更坚定守护学术初心、引导学生的决心。”
从金融到教育，许红妹以金融实践为笔，以教育热情为墨，在课堂内外书写育人篇章。她用专业点亮学生金融之路，用真心守护学生成长，让教育的种子在学生心中扎根、发芽，绽放出属于青春与知识的光彩，成为学生人生路上难忘的引路人。（0638太阳集团新闻中心 陈嘉源/文 审核：黄培真）